看着满满一教室上百个学生，张校长有些尴尬的陪着秦宇站在教室门口的走廊上。
“秦会长，真的是不好意思，自从我们把您到学校任教的信息挂在了学校的网站上之后，这半个月便是有着几百个学生想要转学到我们学校来。”
张校长也是无奈，这半个月，他的手机几乎是被打爆了，许多他都得罪不起的人打电话过来要安排一个学生转学过来。
一开始张校长还是很高兴的，因为这其中不乏其他学府的高材生，这说明学校这几年的教学成果还是得到认可的，可是到后面，这样的电话越来越多之后，张校长就知道肯定是出事情了。
因为，这些想要转学过来的学生，都前往一个专业，那就是园林设计与艺术专业。
如果仅仅只是这样也就算了，其中竟然还有五六十岁的人也找关系到学校来，说要到学校进修，张校长更是哭笑不得。
都五六十岁了还来学校进修，你让学校的老师情何以堪？
而且你进修就进修吧，你进修选一个园林设计专业干啥，老了给自己插花玩啊。
张校长到后面算是明白了，这些人啊，并不是冲着学校来的，也不是冲着园林专业来的，这些人是冲着秦会长来的。
要知道，学校的园林艺术专业也不是第一年开办了，往年怎么没有见到这些人这么积极的想要过来？
明白了这点之后，张校长便是打算全部拒绝掉，只是让他没有想到的是，后面给他打电话打招呼的人的来头是越来越大，大到根本不是他这个校长可以拒绝的。
于是，便是有了现在这样的场面，原本只有三十位学生的园林艺术专业，瞬间人数突破一百二，这还是在张校长狠下心拒绝了大部分打招呼的人之后。
“秦会长，这个，我也是没有办法，有些人是上面打了招呼，我也不好拒绝。”张校长直接是和秦宇实话实说了。
“我知道的，没事的。”
秦宇冲着张校长笑了笑，示意他并不在意这种情况，因为虽然有些意外，但是秦宇对这种情况并不吃惊。
既然决定了在学校里任教，那么秦宇就不打算说要藏私，只要愿意来听课的，那就都算是他的学生。
师者，传道授业解惑也！
所以，当秦宇走进教室之后，一百多个学生齐刷刷的站起来，恭敬的喊道：“老师好。”
看到这些学生脸上的激动之色，秦宇示意大家坐下，因为他明白，这些学生有大半都是来自风水世家，就算不是，那也是和玄学有关。
这些人，都听说过自己。
“各位同学好，我是秦宇，从这学期开始，我将担任你们的园林设计与艺术原理一刻的老师。”
简单的自我介绍之后，秦宇便是将目光看向下方的学生，而在秦宇目光扫视之下，这些学生纷纷正襟危坐，生怕给秦宇留下一个不好的印象。
可以说，在宽松的大学教学氛围中，秦宇这个班级所在的学生表现出来的更像是严格的初中教学。
“在我开始讲课之前，首先，你们可以向我提三个问题。”
秦宇笑吟吟的看着学生，而他这话一出，下面的学生是彻底的激动了，几乎是纷纷举起了手。
“这位同学。”
秦宇挑选了左排第二位的一位带着眼镜的男生。
“秦……国……老师”那个男生显然也是没有想到自己会如此的幸运，一时之间都不知道该问什么，脸色是涨的通红，许久之后才组织好言语，继续说道：
“秦老师，我想问的是，园林设计要遵循的是自然之道吗？”
听到这学生的话，秦宇还没有回答，其他学生却是笑了出声，而那学生自己问完之后也是脸红了起来。
这就好像，一位学生面对着一位很有名气的老师，所以，害怕老师不回答一般的问题或者被老师看不起，特意问了一个很高深的问题一样。
自然之道，到底什么是自然之道，在座的恐怕都没有一个能弄明白。
“好，这位同学的问题我知道了，在回答这位同学的问题前，我要先询问一个问题。”
“老师您问。”这男生连忙站着笔直答道，不过心里却是有些忐忑，因为他害怕自己回答不上来秦老师提问的问题。
“放轻松点，我想问的问题是你叫什么名字？”
“秦老师，我叫孟铁林。”
“好，孟铁林同学，现在我来回答你的问题，园林设计是否要遵循自然之道。不过在回答这个问题之前，我们先要搞清楚，何为自然之道？”
听到秦宇开始解答，在场的学生全都静下心来，等待着秦宇的话，因为他们知道，这样的机会不是每一次都有的。
“自然，指的是宇宙一切事物的任何现象，是指一切事物运行、改变和发展的状态，世间无一物不是自然，当事物以某种形态存在便是可以成为自然。”
“那么，什么又是自然之道？”
“有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰：道，强为之名曰：大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”
秦宇念诵的是道德经的一段内容，这段内容，是老子关于道的描述。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！